第67章 最铁的合作伙伴

  法国，巴黎高等师范学院。

  这所学校的歷史几乎与法兰西共和国同龄，诞生於1794年法国大革命的烽火之中。

  而成立的初衷就是要在那个剧变的时代，为国家锻造最顶尖的学术精英。

  它的"师范"（normale）一词，取的是"范式"、"规范"之意，意味著要树立学术与思想的最高標准。

  它也確实做到了。虽然这所学校每年只在全球招收约200名学生，全校学生总数常常不足两千人。

  但正是这所"小学校"，却贡献了14位菲尔兹奖得主、4位沃尔夫数学奖得主，以及数不清的阿贝尔奖得主。

  这是一个什么概念？

  有人曾调侃，在巴黎高师的走廊里隨便碰到一个人，可能就是在某个数学分支上留名的大师。

  从拉格朗日、柯西、傅立叶、伽罗瓦，到现代布尔巴基学派的几乎全体成员，这里就是一部浓缩的法国数学史。

  所以这里也被称为法国精英教育的金字塔尖，尤其在数学领域，它是一个"製造"数学家，甚至可以说是数学之神的地方。

  由此可见能在此任职的人都是天才中的天才。

  但是，这里的天才有时候也不得不承认，天才之上还有天才。

  洛朗教授收到论文的时候，正在给学生们开会。

  手机震了一下，他扫了一眼，是审稿邀请，就没在意。

  等会议结束后，他才点开邮件，扫了一眼標题。